Heiße Sommerstudio-Auswahl

Die Luft im Atelier ist drückend heiß, kein Hauch von kühler Luft dringt ein. Die Sommerhitze ist unerträglich, Ventilatoren sind verboten, Klimaanlagen sind vorübergehend unwirksam, und das erstickende Gefühl lässt einen die Lust am Malen verlieren.
Das Geräusch von Bleistiften, die auf dem Papier reiben, brachte ein wenig Leben in das stille Atelier. Obwohl die Hitze draußen unerträglich war, bestanden wir darauf, im Stillen zu arbeiten, schließlich war das unsere Entscheidung und niemand konnte sich beschweren.
"Klasse, stopp, ich muss euch etwas sagen." Die Stimme von Mr. Alexander White durchbrach die Stille.
Wir hielten alle unisono mit unseren Pinseln inne, und ein Gefühl der Unzufriedenheit stieg in unseren Herzen auf, anscheinend machte uns diese plötzliche Unterbrechung ein wenig weniger begeistert von unseren Kreationen.
"Der Kunstunterricht besteht schon seit einiger Zeit, aber wir konnten keinen geeigneten Lehrer finden, der euch anleitet. Obwohl du gut zeichnen kannst, ist systematisches Lernen der Weg der Zukunft, deshalb hat die Schule beschlossen, dich auf eine spezialisierte Kunstschule zu schicken, in der Hoffnung, dass du dort gut lernen kannst."
"Ausgehen, um zu lernen?" Die Schüler waren verblüfft.
"Das heißt, die Schule hat keine Lehrer, die euch unterrichten können, aber wir können eure Zukunft nicht aufschieben, schließlich habt ihr diesen Weg gewählt, wir haben die Verantwortung, uns um euer Lernen zu kümmern."
Die kleine Lily stellte zuerst die Frage: "Herr Lehrer, wo genau ist diese Schule?"
Wie erwartet, konnten es alle kaum erwarten, es herauszufinden.
"Wir haben die Schule bereits kontaktiert, ihr braucht euch keine Sorgen zu machen. Die Schule ist in Springfield, nicht weit von uns entfernt, und es ist eine geschlossene Schule."
Als er sah, dass die Mienen der Schüler ein wenig abweisend wirkten, fuhr Herr Alexander fort: "Kopf hoch, geht nach Hause und sprecht mit euren Eltern, ihr seid zum ersten Mal so weit weg von zu Hause, es ist notwendig, mit ihnen zu sprechen. Wenn ihr wirklich in die Kunst gehen wollt, dann entscheidet euch bitte so schnell wie möglich."
Kaum hatte er den Zeichensaal verlassen, drehte sich Herr Alexander noch einmal um: "Klassensprecher, wenn du aus den Ferien zurückkommst, hilfst du mir, die Liste der Schüler einzusammeln, die sich entschieden haben, zum Lernen nach draußen zu gehen."
"Okay, Herr Lehrer, ich werde mich so schnell wie möglich darum kümmern." erwiderte ich.
"Gut, dann zeichne weiter, ich werde dich nicht mehr belästigen."
Als der Lehrer das Atelier verließ, wurde es plötzlich laut, der Klang der Diskussion, die gerade stattgefunden hatte, brachte die Stimmung zurück, aber zu diesem Zeitpunkt schienen die Gedanken aller nicht beim Malen zu sein, sie waren in die Nachrichten vertieft, die sie gerade gehört hatten. Diese Entscheidung wird sich auf unsere Zukunft auswirken, und sie muss ernsthaft überdacht werden.
Die Glocke läutete und es war Zeit, die Schule zu beenden.
"Schüler, ihr habt gehört, was der Lehrer gerade gesagt hat, geht nach Hause und sprecht mit euren Eltern, ich werde die Liste am Ende der Ferien einsammeln." Ich bemühte mich, die Klasse zu organisieren.
"Verstanden." Alle antworteten unisono.
"Okay, dann packt alle zusammen und macht euch bereit, die Klasse zu verlassen und nach Hause zu gehen."
Zu Hause war die Atmosphäre am Esstisch ebenso ruhig, als ob meine Familie nicht eher etwas sagen würde, bis ich es tat. Es war an der Zeit, das Schweigen zu brechen.
Ich nahm beiläufig ein Stäbchen in die Hand und sagte achtlos: "Mama und Papa, der Lehrer in der Schule hat gesagt, dass wir draußen lernen werden.
"Was heißt draußen lernen?" Papa schaute mit einem neugierigen Blick auf.
Da wurde mir klar, dass allein die Erwähnung von Lernen ihre Aufmerksamkeit erregen würde. "Weil wir keinen festen Lehrer in unserer Kunstklasse haben, hat die Schule eine andere Kunstschule kontaktiert und will uns dorthin schicken. Der Lehrer sagte mir, ich solle nach Hause gehen und mit euch darüber reden, ob ihr hingehen wollt oder nicht."
Papa legte seine Stäbchen weg und schaute mich ernst an: "Willst du wirklich Kunst studieren? Wenn ihr euch wirklich für diesen Weg entscheidet, unterstützen wir euch, aber ihr müsst es euch selbst gut überlegen."
"Ich bin der gleichen Meinung wie dein Vater, überlege es dir gut, bevor du eine Entscheidung triffst." Auch Mama sagte unterstützend.
Ich wusste, dass es so enden würde, meine Familie hat meine Entscheidungen immer respektiert. "Okay, ich weiß, ich werde darüber nachdenken."
Der Urlaub war im Nu vorbei, und die Zeit vergeht immer wie im Flug. Ich nahm mein Buch und trat ans Rednerpult: "Habt ihr es euch überlegt? Ich bin bereit, die Liste unisono einzusammeln."
Unten gab es plötzlich einen Tumult, Lily hob die Hand: "Klassensprecher, ich gehe nicht mit, ich bin nämlich nicht so scharf auf Kunst und ich will nicht so weit weg von zu Hause sein."
"Ich auch, Klassensprecher, ich will nicht gehen, und ich, ich will auch nicht gehen." Die Mitschülerinnen und Mitschüler trugen nacheinander ihre Positionen vor.
Ich schrieb mir schnell die Namen derer auf, die nicht mitgehen wollten, um sie nicht zu übersehen. "Okay, also die Liste derer, die nicht gehen, ist Lily Woods und Mark King. Der Rest von euch, der gehen will, gibt die Liste später der Lehrerin."
"Uh-huh."
Als ich mich im Raum umsah, sah ich, dass die meisten Schüler noch lernen wollten. Ich gehe zur Bürotür und klopfe an, und mit einem leisen Klopfen antwortet der Lehrer endlich.
"Herein."
Ich reichte der Lehrerin die Liste in meiner Hand: "Frau Lehrerin, das ist die Liste der Schüler, die Malen lernen wollen."
Die Lehrerin hatte immer noch den Kopf gesenkt und war mit ihrer Arbeit beschäftigt: "Okay, legen Sie sie einfach auf den Tisch und gehen Sie zurück in den Unterricht."
"Okay, Frau Lehrerin."
Nicht lange nach der Rückkehr ins Klassenzimmer läutete es wieder, die Schulglocke begleitete die Ankunft der Lehrerin.
"Schüler, die Studienfahrt ist für diesen Sonntag, also in ein paar Tagen, geplant. Bereitet euch in den nächsten Tagen gut vor und packt eure Koffer."
Ich hatte nicht erwartet, dass es so schnell gehen würde: "Ah, so schnell." In der Klasse ging ein Raunen durch die Reihen.
Die Lehrerin erhob ihre Stimme und sagte: "Klasse, seid ruhig." Ich musste versuchen, alle zu beruhigen.
In den nächsten Tagen waren wir bestrebt, uns auf die neue Umgebung vorzubereiten, und wir waren alle beunruhigt wegen des Unbekannten, weil wir nicht wussten, wie die neue Umgebung sein würde.
Die Tage vergingen wie im Flug, und schließlich kam der Tag des Abschieds. Die erste Trennung in der Junior High School löste ein komplexes Gefühl aus.
Als ich in der Schlange vor dem Bus stand und meine Klassenkameraden mit ihren großen Taschen sah, empfand ich eine Menge Gefühle.
"Beeilt euch und steigt in den Bus ein, trödelt nicht." Die Lehrerin drängte uns.
Nachdem ich in den Bus eingestiegen war, schlief ich wegen der Reisekrankheit schnell ein und kam nach einer holprigen Fahrt endlich an der Schule an, die der Lehrer genannt hatte. Auf den ersten Blick war es nichts Besonderes, eine gewöhnliche Schule.
Als wir aus dem Bus stiegen, um unser Gepäck zu tragen, rief uns der Lehrer zu: "Okay, Klasse, ich bringe euch hierher. Ich bin kein Kunstlehrer, also kann ich euch nicht begleiten. Jemand wird euch später abholen, folgt ihm einfach, und ich gehe zuerst nach Hause."
In diesem Moment tauchte eine Frage in meinem Kopf auf: "Werden wir verkauft?"
"Herr Lehrer, kommen Sie nicht mit uns?" Jemand konnte nicht anders als zu fragen, offensichtlich hatten alle den gleichen Zweifel.
"Ich unterrichte keine Kunst, warum bin ich mit euch hier? Ich muss zuerst gehen." Die Lehrerin lächelte leicht und drehte sich um, um zu gehen.
"Okay." Wir waren hilflos.
Wie erwartet, wurden wir wirklich verkauft. Aber der Service der Schule war gut, und wir wurden von vielen Leuten begrüßt, sobald wir ankamen.
Ich fühlte mich erschöpft, nachdem ich mich um die Klasseneinteilung und die Unterkunft gekümmert hatte.
Der Lehrer gab uns zwei Stunden Zeit, um unsere Sachen zu ordnen, und sagte uns, dass "Zeit Geld ist", und hoffte, dass wir so schnell wie möglich wieder mit unserem Studium beginnen könnten.
Glücklicherweise waren meine Mitbewohner alle aus meiner Klasse und kannten sich gut. Obwohl wir uns in der neuen Umgebung ein wenig unwohl fühlten, packten wir unter viel Gemurre schnell unsere Koffer aus. Schließlich war die Zeit knapp, und wir waren neu an der Schule und mit allem nicht vertraut.
Nachdem wir in aller Eile gepackt hatten, eilten wir zu unserer Klasse, und zu unserer Überraschung hatten wir unser erstes Klassentreffen.
Als wir dort saßen, stellten wir fest, dass die Lehrerin, die uns gerade empfangen hatte, unsere Klassenlehrerin war. "Schüler, heute Abend wird es einen Einstufungstest geben, ihr müsst aufpassen, es geht um eure Zukunft. Wenn ihr es in eine Kunstschulklasse schafft, müsst ihr euch keine Sorgen machen."
"Was? Ich bin gerade erst angekommen und schon muss ich eine Prüfung ablegen?" murmelte ich in meinem Herzen.
"Wir werden heute die neuen Schüler willkommen heißen, aber es werden wohl nur ein paar Stunden sein." Der Tonfall der Lehrerin blieb ruhig.
Durch die Menschenmenge hindurch bemerkte ich, dass alle Schüler um mich herum in verschiedene Klassen verstreut zu sein schienen.
"Ihr seid gerade erst angekommen und müsst heute Abend noch den Einstufungstest machen, also auch wenn es ein bisschen schade ist, betrachtet mich für eine Weile als euren Lehrer."
Da gibt es nichts zu sagen, das Lerntempo ist zu hoch, wir sind gerade erst angekommen und es gibt einen Test.
Die Nacht brach schnell herein, und da ich gerade erst in der Schule angekommen war, hatte ich nicht alle meine Zeichenutensilien dabei, also war es, als würde ich eine unvorbereitete Schlacht schlagen.
Wie Sie sich vorstellen können, hatte unsere Klasse keinen systematischen Unterricht, und wir wurden alle in Parallelklassen eingeteilt.
Wir waren schockiert über die Schnelligkeit, mit der die Schule die Angelegenheit bearbeitete, und die Noten wurden innerhalb eines Tages veröffentlicht. Der Empfang der neuen Klasse fand in der Cafeteria statt, bereit, den neuen Lehrer kennenzulernen.
Ich wurde der Klasse 3 zugewiesen und stand in der Schlange, um geduldig auf meine neue Lehrerin zu warten.
Plötzlich kam eine Linie ins Blickfeld, und es schien unser Klassenlehrer zu sein. Bei näherem Hinsehen konnte ich das weiße Hemd nicht übersehen, das mir auffiel, und ich war überrascht, dass der Kunstlehrer so saubere Kleidung trug.
Der Schulleiter verkündete die Namen der Klassenlehrer der Reihe nach, und ich spürte, wie sich mein Herz zusammenzog, als ich schließlich den Namen Alexander White für die dritte Klasse hörte. Es war ein schöner Name, aber wer war er? Ich versuchte, mich auf die Zehenspitzen zu stellen, um zu sehen.
In diesem Moment sah ich den Mann im weißen Hemd auf meine Klasse zugehen, und es stellte sich heraus, dass er unser Klassenlehrer war. Sein Nachname ist Bai, er trägt sehr gerne weiße Kleidung, er sieht elegant und anständig aus, überhaupt nicht wie ein Kunstlehrer, im Gegenteil, er sieht sehr sauber aus.
Da ich in der Reihe stand, konnte ich nicht hören, was er aus der Nähe sagte, und die Reihe entfernte sich.
Als ich die Schüler vor mir fragte, wurde mir klar, dass wir wieder in die Klasse mit dem neuen Lehrer gehen würden.
Alexander White, Sturm, Alexander White, Sturm ......Immer wieder gehen mir die Worte durch den Kopf, warum ich mich immer falsch fühle, aber ich kann es nicht begreifen.

Nachdem jeder Klassenlehrer seine Klasse übernommen hatte, gingen wir unter der Führung des Klassenlehrers in die neue Klasse, und als wir seinen dünner werdenden Rücken sahen, waren unsere Herzen voller Vorfreude.
Im neuen Klassenzimmer war ich zwar etwas nervös, weil ich keine eigene Staffelei und keinen eigenen Hocker hatte, aber wir fanden alle nacheinander einen Platz und bildeten einen Kreis in der Mitte des Klassenzimmers.
(Natürlich stand die Klassenlehrerin genau in der Mitte des Kreises.)
Wie üblich gab es eine Vorstellungsrunde, und er war natürlich der erste auf der Bühne. Schließlich war er der Klassenlehrer, und dies war der erste Satz seiner Vorstellung. (Ich umschreibe einfach, heh heh.)
"Hallo zusammen, ich bin euer neuer Klassenlehrer, mein Name ist Alexander White, ihr könnt mich Mr. White nennen, und für den Rest des Jahres werde ich euer Zeichen- und Skizzierlehrer sein, was eine große Verantwortung ist." Er lächelte unbeholfen: "Ich hoffe, ihr könnt mit mir zusammenarbeiten und euch gemeinsam auf die SATs vorbereiten!"
Das ist wirklich eine große Rede, ich wusste nicht, dass er so eine Seite hat, der Lehrer sagte, diese Worte sind wirklich klischeehaft. Die Stimme des Lehrers war ein bisschen tief und heiser, vielleicht ist die Stimme des Lehrers ein bisschen schlecht.
（Immerhin braucht man Kraft, um zu fluchen.)
"Es ist an der Zeit, dass ihr euch vorstellt, damit ich euch alle kennenlerne." Ich weiß nicht, warum, aber ich konnte nicht anders, als zu applaudieren, war es, um die Atmosphäre zu regulieren.
Wir schienen alle etwas zögerlich zu reagieren, so dass es ihm peinlich war. Ich beschloss, die Initiative zu ergreifen, damit er sich besser an mich erinnern konnte.
Ich hob die Hand: "Herr Lehrer, mein Name ist Emily Matthews, darf ich mich zuerst vorstellen?" Das ist so etwas wie die Rettung des Tages, schließlich hat niemand sonst die Initiative ergriffen.
Mr. White sah zufrieden aus: "Gut, dann wird diese Schülerin den Anfang machen." Ich sah ihn an, etwas kam mir plötzlich bekannt vor.
Natürlich musste ich ein bisschen frech sein: "Ich bin von der Springfield High School, ich war schon mal Klassensprecher und bin auch die rechte Hand des Lehrers, also hoffe ich, dass ich in Zukunft mehr helfen kann."
Es lag ein Hauch von Unbehagen in der Luft, ich versuchte, meine Gedanken zu ordnen, "Kein Applaus?" fragte ich zaghaft.
Und tatsächlich, es gab Applaus.
"Sehr gut, dieser Schüler ist sehr fröhlich und gibt allen einen guten Start", sagte Mr. White mit einem Lächeln, "ich werde mir erlauben, diesen Schüler zum Klassensprecher zu machen. Habt ihr irgendwelche Kommentare? Nein, es ist beschlossen." Eine rechte Hand, das ist lustig.
Ich bin stolz auf mich, das ist der erste Schritt, damit Mr. White sich an mich erinnert.
Ich hörte nicht auf den Rest der Einleitung, meine Gedanken waren bei ihm. Vielleicht war sein Blick zu stark, er drehte plötzlich den Kopf und sah mich an, was mich zusammenzucken ließ.
Er fragte mich: "Herr Klassensprecher, ist etwas nicht in Ordnung? Oder ist da etwas in meinem Gesicht? Du starrst mich immer so an."
Plötzlich sind alle Augen der Klassenkameraden auf mich gerichtet, es ist vorbei, es ist so peinlich. "Nein, nein, nein!" sagte ich eifrig.
So wurde ich Klassensprecher, und die Distanz zwischen mir und ihm wurde ein wenig verkürzt, der erste Schritt zum erfolgreichen "Eindringen in den inneren Kreis des Feindes", und ich hatte das Gefühl, dass er viel weniger geheimnisvoll war.
Wenn ich Mr. White ansehe, denke ich immer an das Wort "Gentleman", haha, vielleicht denke ich zu viel, und meine Vorstellung ist zu ernst.
Nachdem die Klasse neu eingeteilt wurde, musste der Lehrplan neu aufgesetzt werden. Er ist unser Skizzenlehrer, und er ist auch der Skizzenlehrer. Vor dem Unterricht hatte ich gehört, dass er als das Zeichnungsgenie der Schule anerkannt war, und ich dachte mir: "Die Menge an Hausaufgaben, die ich in Zukunft machen muss, ist wirklich erschreckend.
In den nächsten Stunden half mir der Wechsel des Klassenzimmers und das Umstellen der Staffelei, ein Paar Arme zu entwickeln. Haha, nur ein Scherz, ich will immer noch eine Dame sein.
Unsere erste Stunde war Skizzieren, und er kam mit einem breiten Lächeln ins Klassenzimmer, was offensichtlich gut war.
Er schaute sich im Raum um, sah, dass alle ihre Papiere vorbereitet hatten, und klatschte in die Hände, um die Aufmerksamkeit aller zu bekommen. "Klasse, ich werde euch jetzt eine Demonstration und Erklärung geben." Seine Staffelei stand in der Mitte des Klassenzimmers, so dass alle sie gut beobachten konnten.
Die Schüler setzten sich schnell neben ihn, aber ich habe nicht mitbekommen, was passiert ist.
Wegen meiner langsamen Reaktion konnte ich nur im äußeren Kreis stehen, ja, ich konnte vom äußeren Kreis aus nicht klar sehen. Ich erstarrte, und plötzlich hörte ich, wie mein Name aufgerufen wurde: "Klassensprecherin, Emily Matthews, wo bist du hin?"
Die Lehrerin rief. Es waren zu viele Leute, als dass ich sie hätte decken können, und so antwortete ich: "Ich bin hier." Um Präsenz zu zeigen, winkte ich mit der Hand, stellte mich auf die Zehenspitzen, und vor mir stand ein 1,80 m großer Kerl.
Als er mich winken sah, sagte er: "Komm, setz dich hierher und spitz meinen Stift an."
Ich war schockiert, es war wie eine "Frechheit", und ich war so glücklich, dass ich seine Demonstration aus nächster Nähe beobachten konnte. Vor lauter Neid meiner Klassenkameraden nahm ich mir einen Hocker und setzte mich neben ihn.
"Kannst du einen Bleistift anspitzen?", fragte er mich leise. Er fragte mich leise.
"Das ist ganz einfach, ich weiß es, meine Lehrerin hat es mir schon beigebracht." antwortete ich aufgeregt.
"Das ist gut." Er antwortete mit einem Lächeln.
Mit einem frisch gespitzten Kohlestift in der Hand wandte ich mich an die Gruppe und sagte: "Klasse, die Demonstration könnte etwas länger dauern, also sucht euch einen Hocker, um zuzusehen."
Aus so kurzer Entfernung konnte ich den subtilen Ausdruck auf seinem Gesicht deutlich erkennen. Während er mit seinen langen Fingern über das Papier strich und seine dünnen Lippen von einer Seite zur anderen wanderten, um uns etwas zu erklären, schweiften meine Gedanken allmählich ab, wobei ich mich ganz seinem Charme hingab, aber nicht hörte, was er sagte.
Nein, wach auf! Unbewusst schlug ich mir selbst eine Ohrfeige, ein wenig zu hart, mit einem erschreckenden Geräusch.
Er drehte den Kopf, um mich anzusehen, und sagte mit ernster Miene: "Bin ich kein guter Zeichner oder nicht klar genug, um mir zuzuhören, so dass ich mich selbst verletzen will?"
Ich habe noch nie einen so ernsten Flirt gesehen.
Ich errötete, und wenn es ein Loch im Boden gäbe, würde ich am liebsten hineingehen. Ich muss eine Erklärung abgeben, sonst kann ich mein Gesicht nicht mehr sehen: "Nein, nein, ich war in Gedanken versunken, es tut mir leid, Herr Lehrer." Meine Wangen brannten vor Schüchternheit und Peinlichkeit. (Denken Sie nicht darüber nach, es ist einfach nur peinlich.)
Als er mich so sah, konnte er nicht anders, als die anderen Schüler zu ermahnen: "Ich hoffe, dass sich alle konzentrieren."
Bitte, ich habe es nicht mit Absicht getan. Ich wollte es nicht, aber ich hatte nicht gut geschlafen und konnte mich heute im Unterricht nicht konzentrieren, und seine Stimme klang wirklich wie ein Schlaflied.
(Ich weiß nicht, ob du mir das glauben wirst, aber ich glaube es.)

Mit dem Läuten der Glocke und dem geschäftigen Treiben im Klassenzimmer ist es Zeit für eine weitere Unterrichtsstunde. Ich fühle mich wie betäubt, weil ich jeden Tag am Zeichenbrett sitze.
"Was starrst du denn so, Klassensprecher?" Plötzlich hörte ich eine vertraute Stimme, und als ich mich umdrehte, war es Alex.
"Ah, Mr. White, ich bin nicht benommen, ich konzentriere mich auf meine Zeichnung!" Ich kramte nach meinem Stift und wischte ihn achtlos über das Papier, um meine Ablenkung zu verbergen.
Er geht zu Emily Matthews hinüber, die sich auf die Arbeit an ihrem Zeichenbrett konzentriert. "Irgendetwas stimmt nicht! Ich habe das Gefühl, dass du in letzter Zeit abgelenkt bist, und wenn es darauf ankommt, machst du überhaupt keine Fortschritte, als Klassensprecher solltest du ein bisschen bewusster sein." Er runzelte leicht die Stirn, was zum Teufel dachte sich dieser Junge.
"Ah~, warum bist du so nah dran, warum schaust du dir meine Zeichnungen an, Gott, ich will sterben." Ich geriet innerlich in Panik und zwang mich zu einem Lächeln, "Es tut mir leid, Mr. White."
Nach einem Moment der Stille fuhr er fort: "Du solltest dich selbst entschuldigen, du hast bald deine SATs, lass dich nicht von etwas ablenken, das nicht wichtig ist. Mach deine Zeichnung fertig und komm nach der Schule in mein Büro."
"Komm schon, du wirst mich nicht belehren, ich hatte nur einen Hirnfurz." Ich flüsterte: "Ja, ich weiß, Ma'am."
In letzter Zeit ist mir wirklich was passiert, am Malen bin ich nicht interessiert, fühle, dass ich einen Engpass erreicht habe, fast verrückt, setze den Pinsel an, weiß aber nicht, was ich zeichnen soll, fühle, dass alles nicht stimmt.
Vergessen Sie es, beruhigen Sie sich. Als ich sah, wie er das Klassenzimmer verließ, schaute ich zu Chris neben mir. "Chris, leih mir deinen Textmarker, ich habe keinen mehr." Ich kicherte und warf ihm einen mitleidigen Blick zu.
"Nein, ich leihe dich nicht aus, ich habe fast keine Stifte mehr, die ich gerade gekauft habe, ich schwöre." Chris schaute auf den halben Textmarker, den er noch in der Hand hielt, mit einem gequälten Gesichtsausdruck.
"Leih ihn mir einfach, ich gebe ihn dir später zurück, und ich verspreche, dass ich deinen Radiergummi nicht abnutzen werde." Ich zwinkerte flehend.
Er schüttelte hilflos den Kopf: "Okay, du musst ihn mir später zurückgeben."
"Oh, warum sollte ein großer Junge so geizig sein", murmelte ich, als mir klar wurde, dass ich kein Geizhals sein wollte, und lächelte unbeholfen.
Wer weiß, dass er es gehört hat, konterte sofort: "Sag mal, wer ist denn hier geizig, sonst hätte ich dir keinen Kredit mehr gegeben, du hast dir entweder von mir die Strähnchen geliehen oder von dem großen Weißen, das kann ich wirklich nicht annehmen."
Ich war einen Moment lang sprachlos, nur um dann rechtzeitig innezuhalten. "Okay, okay, lass uns nicht darüber reden, ich werde es nach dem Unterricht kaufen gehen, okay? Ich werde dir nichts mehr leihen."
"Das hast du gesagt, bitte mich das nächste Mal nicht, dir etwas zu leihen."
So ist das Leben eines Kunststudenten. Sie verbrauchen es so schnell, und ich vergesse immer, es zu kaufen. Wenn er nicht neben mir gesessen hätte, wäre mein Leben viel einfacher gewesen. Aber er hilft mir, und ich schenke ihm ein dankbares Lächeln.
"Viel Spaß beim Malen. Willst du, dass ich mit einem so breiten Lächeln meine Strähnchen verliere? Was bringt es, allein so glücklich zu sein."
"Ja, ja Chris, ich werde es tun." Im Stillen sagte ich mir, dass diese Phase jedem passieren könnte, und ich glaubte, dass ich sie überstehen würde.
Die Zeit vergeht wie im Fluge, wenn man zeichnet, und ehe ich mich versah, war der Vormittag vergangen, und ich hatte meinen Avatar immer noch nicht fertiggestellt, er war ein Stück Scheiße.
"Klassensprecher, deine Zeichnung sieht wie ein Meisterwerk aus." meldete sich Chris zu Wort.
"Was meinst du mit Meisterwerk? Ich glaube nicht, dass du mir ein Kompliment machen willst." Ich rollte mit den Augen, mein Tonfall war hilflos.
"Ich kann deine Skulpturen einfach nicht verstehen. Sagtest du nicht, dass diejenigen, die nichts verstehen, Meister sind?" Er konnte sich nicht zurückhalten.
"Hör auf, meine Bilder anzustarren, hat dir Herr White nicht gesagt, du sollst nach dem Unterricht zu ihm kommen? Was ist los?" erinnerte mich Chris.
"Ah, ich habe es wirklich vergessen, wenn du es mir nicht gesagt hast, danke Chris." Ich war schockiert und stand eilig auf.
Plötzlich klopfte es laut und deutlich an die Klassenzimmertür. "Herein." Es war eine vertraute Stimme, eine, die mich immer wieder erschütterte.
"Hallo, Herr Lehrer." Ich grüßte höflich und stellte mich gerade in die Mitte des Büros, wobei ich mir dachte: "Ich habe keine Angst vor den Schatten.
"Ich suche dich, du scheinst in letzter Zeit nicht in der richtigen Verfassung zu sein, ich möchte dich fragen, was los ist." Sagte er unverblümt.
"In letzter Zeit nichts, ich habe nur das Gefühl, dass ich in einen Engpass geraten bin, die Malerei ist immer aus der Form. Ich habe früher in der Schule nicht systematisch gelernt, und es ist noch nicht lange her, dass ich hierher gekommen bin, also passe ich mich nicht gut an." Ich seufzte hilflos, mein Herz war bitter.
"Das ist normal, du studierst zum ersten Mal so weit weg von zu Hause, da ist eine Anpassungsphase ganz normal." Sein Ton war viel sanfter.
Aber als er "weit weg von zu Hause" erwähnte, fühlte sich mein Herz an, als hätte es einen Schlag bekommen, und ich wollte unerklärlicherweise nach Hause und hatte Mitleid mit meinen Eltern, weil ich nicht gut gelernt hatte. Ich konnte meine Tränen nicht zurückhalten.
"Frau Lehrerin, ich habe das Gefühl, dass ich nicht gut lernen kann und dass ich als Klassensprecher nicht die Führung übernehmen kann. Die Aufnahmeprüfung steht vor der Tür, was sollen wir also tun?" fragte ich besorgt, während meine Tränen unkontrolliert flossen.
Als er mich so sah, klopfte er mir auf die Schulter und tröstete mich: "Ist schon gut, jeder hat mal eine Phase der Verwirrung. Ansonsten gebe ich dir eine Anleitung, denk nicht daran, dieses Wochenende zu spielen, komm in mein Büro und ich werde dir helfen."
In diesem Moment spürte ich seine Zärtlichkeit.
"Okay, danke Herr Lehrer." sagte ich dankbar.
"Denken Sie nicht zu viel nach, SAT ist noch früh, wischen Sie sich die Tränen ab, weinen Sie nicht. Geh und iss, schnell." Er drängte mich sanft.
"Okay, danke, Herr Lehrer." Ich kann nicht glauben, dass ich eine eigene Klasse bekomme. Das ist eine Ausnahme.
In dem Moment, als ich aus dem Büro ging, fühlte ich mich endlich erleichtert und erlöst. Es schien das erste Mal zu sein, dass ich vor jemandem weinte, und es war ein bisschen peinlich, aber Gefühle kommen immer so natürlich heraus.
Ich dachte, er würde streng mit mir sein, aber mir war nicht klar, wie sehr er sich sorgte. Als ich in sein kaltes Gesicht blickte, war ich nicht mehr kalt im Herzen.

Ich habe das Gefühl, dass ich ihm zu sehr vertraue, um meine Gefühle vor anderen zu zeigen.
"Mr. White, vielleicht haben Sie eine wunderbare Anziehungskraft." stichelte Emily und konnte sich ein Lachen nicht verkneifen.
"Mist, das Essen in der Cafeteria geht vielleicht aus, ich muss mich beeilen."
...
"Was für ein kleines Mädchen, das wegen etwas so Unwichtigem weint. Wäre es nicht ein Fehler, sie zu meiner Klassensprecherin zu machen?" Als er sie weinen sah, empfand Alexander ein wenig Mitleid in seinem Herzen, als sähe er die alte Frau wieder, die auch vor ihm weinte, aber sie war nicht mehr an seiner Seite und würde nicht mehr für ihn weinen, "Pfui..."
...
Als er in die Cafeteria kam, waren nicht mehr viele Leute da, zum Glück war die Tante, die das Essen servierte, noch da. alexander schaute sie an, "hey chris, warum kommst du erst jetzt zum essen? Du hast doch schon zwei Mahlzeiten für dich alleine, das ist eine Menge Essen." Er kicherte. Er kicherte.
"Das hier ist für dich, schau mal, was es sonst noch in der Cafeteria gibt, komm um diese Zeit. Ich weiß, dass der Lehrer lange mit dir geredet hat, und ich hatte Angst, dass du zu spät kommst, also habe ich es für dich vorbereitet."
"Ups, ich habe mich geirrt, ich hätte dich nicht auslachen sollen." Chris schüttelte den Kopf und flirtete: "Ah, Chris, seit wann bist du so nett, hast sogar die Initiative ergriffen, mir Essen zu holen, willst du mich bestechen?"
"Was zum Teufel, was musst du denn bestechen? Iss dein Essen, ich habe die Tante gebeten, es für dich aufzuwärmen, es wird wieder kalt werden, wenn du es nicht isst."
"Okay, okay, danke für die Gastfreundschaft, ich werde mir das Essen merken."
"Igitt, wann wird dieses Mädchen endlich erwachsen." Alexander geht mit seinem Teller in der Hand auf den Empfangsbereich zu, "Du kannst ruhig essen, ich muss zurück ins Wohnheim, lass dir Zeit und verschluck dich nicht, das ist doch klar."
"Was? Bleib mal stehen, was redest du da von mir?" provozierte Chris und rannte davon.
"Ich höre dir nicht zu, ich gehe zurück ins Bett, tschüss!" Sie lachte und rannte davon.
"Dieser Chris, er kann nichts Nettes sagen, aber dieses Mal hat sie mir das Abendessen gelassen, ich möchte ihr danken, ich esse besser zu Ende und gehe zurück ins Bett, es bleibt nicht mehr viel Zeit zum Ausruhen, sonst bin ich am Nachmittag wieder müde."
...
Ich fühlte meinen Magen, es fühlte sich gut an, voll zu sein, also musste ich zurückgehen, um mich auszuruhen. Als ich im Schlafsaal ankam, war es so still, alle schliefen, dass ich mich schnell hinlegen musste, um sie nicht zu stören.
Auf Zehenspitzen schlich ich ins Bett, und als ich auf die Uhr sah, stellte ich fest, dass meine Pause in weniger als einer halben Stunde zu Ende war. Ich wollte wirklich fluchen, aber ich sollte mich lieber noch eine Weile hinlegen und dann aufstehen, sonst würde ich zu spät kommen, wenn ich einschlief.
...
Ich bin mir sicher, dass ich nicht genug Schlaf bekommen habe, und ich bin sehr müde für den Nachmittagskurs. Zum Glück ist heute Nachmittag Aquarellunterricht, sonst müsste ich wieder von Mr. White unterrichtet werden.
Ich bin immer noch nicht ganz klar im Kopf, die plötzliche Schwerelosigkeit hat mich geweckt, und ich habe mich selbst geweckt. Leider habe ich meinen Eimer mit Farben umgeworfen, und die Szene war vorhersehbar. Chris neben mir kläffte auf, als die Farbe auf seine Lieblingsschuhe spritzte, so gut, dass ich wieder ein Knurren hören werde.
"Du Holzkopf, was machst du da? Weißt du, wie teuer meine Schuhe sind? Was machst du im Unterricht? Schlafwandeln? Ich werde..." Chris sprang auf und sah traurig auf seine geliebten weißen Schuhe.
Das letzte Schimpfwort brauche ich wohl nicht zu erwähnen, aber wir wollen das Gesicht wahren. Ich senkte meinen Kopf und entschuldigte mich: "Es tut mir leid, es tut mir leid, ich hole den Wischmopp, verzeihen Sie mir nur ein einziges Mal."
Zum Glück ging der Farblehrer gerade aus, sonst hätte man in der Klasse sagen müssen, dass meine Disziplin nicht gut ist. Aber meine Klasse war an so etwas gewöhnt, alle waren ruhig.
Der nächste Schritt war, den Mopp zu waschen, den Boden zu wischen und schließlich aufzuräumen. Ich hatte nicht damit gerechnet, dass ich eine Sekunde lang einschlafen würde, aber schließlich war ich wach genug, um zu malen.
Ich setzte mich hin und zog an Chris' Mantel: "Chris, sei nicht böse, ich lade dich heute Abend zum Essen ein, okay, als Entschuldigung?"
"Du bist mir egal..."
"Ich spitze das nächste Mal deine Stifte für dich im Unterricht an, okay?" flehte ich.
Er ignoriert mich immer noch, dieser Typ ist so arrogant.
"Dann kaufe ich dir einen großen weißen und einen Textmarker als Dankeschön, okay?"
"Okay, dann bezahlst du mir in Zukunft alle Strähnchen und Weißstifte."
"Hm, ich dachte, du wärst taub." Ich seufzte erleichtert.
Ich wünschte, ich könnte die billigen Worte zurücknehmen, die ich gerade gesagt hatte: "Viel Spaß beim Malen, ich stehe zu meinem Wort, aber ich kann nicht zurücknehmen, was ich gesagt habe."
Der Nachmittag vergeht immer wie im Fluge, heute ist auch der letzte Tag dieser Woche, morgen ist Ruhe.
...
Ich weiß nicht warum, aber ich scheine mich an die aktuellen Schulzeiten gewöhnt zu haben, und ich wache zur richtigen Zeit auf, so dass ich überhaupt keine Lust habe zu schlafen.
Ich sah auf mein Handy und erinnerte mich plötzlich daran, dass Chris gesagt hatte, er wolle, dass ich in den Ferien zu ihm zum Nachhilfeunterricht komme, also schicke ich ihm besser eine Nachricht.
(Lehrer, um wie viel Uhr kann ich dich heute sehen? Wo gibst du Nachhilfe?) Ich schickte ein Smiley-Gesicht.
Nachdem die Nachricht erfolgreich abgeschickt worden war, erinnerte mich der Klang der Nachricht auf dem Display daran.
(Der Unterricht ist am Wochenende geschlossen, also komm um neun Uhr in mein Wohnheim.)
"Ah, ich gehe zu seinem Schlafsaal, mein Gott, ich fantasiere in meinem Kopf, ich bin so aufgeregt, das Gesicht meines Lehrers unter vier Augen zu sehen."
Ich stand auf, machte mich frisch und machte mich auf den Weg zu ihm.
"Kleine Emily, warum lächelst du so fröhlich?" fragte Lily neugierig und bemerkte Emilys subtile Veränderung.
"Oh, das verrate ich dir nicht, hee hee." Natürlich ist es keine gute Idee, über solche Dinge zu reden, wenn der Lehrer es herausfindet, wird es schlimm sein.
"Was ist so geheimnisvoll?"
...
Nachdem ich ein bisschen aufgeräumt hatte, schaute ich auf mein Handy und stellte fest, dass es schon fast 9 Uhr war, also musste ich los. Die Wohnungen der Lehrer liegen hinter den Klassenzimmern, also ist es einfach, dorthin zu gelangen.
Als ich die Treppe hinunterging, fiel mir ein, in welchem Stockwerk und unter welcher Nummer er wohnte. Ich fluchte in meinem Herzen: "Ich bin so dumm." Ich hätte den Ball in einem so kritischen Moment nicht fallen lassen dürfen.
Ich schickte eine Nachricht: "Herr Lehrer, in welchem Stockwerk und unter welcher Nummer wohnen Sie?"
Ich wartete eine Weile, wanderte unten herum, und dann ertönte die Nachricht erneut.
(402)
Ich bin wirklich froh, dass ich endlich sehen kann, wo er wohnt.
Ich war wirklich glücklich. Es ist bequem, zur Wohnung des Lehrers zu gehen, man muss nicht die Treppe hinaufsteigen, und der Aufzug ist sehr praktisch.
Klopf, klopf.
"Kommen Sie herein, die Tür ist nicht verschlossen." Ich hörte seine tiefe, magnetische Stimme.
"Okay." Ich stieß die Tür vorsichtig auf, aber ich sah ihn nicht. Als ich sie wieder öffnete, sah ich einen Lehrer in einem weißen Hausmantel, und mir wurde sofort warm. Ich war überwältigt von der Schönheit seines Gesichts. (In diesem Moment habe ich das Gefühl, dass ich einen Schönheitsfilter eingeschaltet habe.)
Er stand in der Mitte des Wohnzimmers mit einer Tasse Tee in der Hand, seine Augen ruhten auf mir: "Was ist los, stimmt etwas nicht?"
Ich erstarrte, "Nein, nein."
Ich hätte für einen Moment den Kopf verlieren können, wie konnte da nichts sein? Warum sollte ich sonst hier sein.
"Ah, Sensei, ich bin hier, um Sie zu bitten, mich zu unterrichten." antwortete ich schnell, fast hätte ich es vergessen.
Er stellte seine Tasse Tee ab und ging in meine Richtung: "Bleiben Sie nicht in der Tür stehen, warten Sie auf mich."
Ich konnte den schwachen Duft seines Körpers aus nächster Nähe riechen, wie konnte es so einen kalten und warmen Menschen geben.
Liegt es daran, dass mich das Sonnenlicht blendet, oder liegt es daran, dass ich blind bin, ich kann kein Lächeln auf seinem hübschen Gesicht sehen, wie kann ich denken, dass er warm ist?Emily, du hast wahrscheinlich wieder einen Kurzschluss in deinem Gehirn.

Wenn ich daran denke, dass er wieder nicht aufpasst, schaltet sich mein Gehirn vielleicht automatisch kurz.
Ich sah Emily Matthews mit einem albernen Gesichtsausdruck an und fragte: "Was ist los mit dir? Was stehst du da rum, komm rein."
Ah, was mache ich nur, na ja, ich weiß nicht, was ich mir dabei gedacht habe. "Okay, Mr. White."
Er stellte seine Tasse Tee ab und machte sich bereit, ins Schlafzimmer zu gehen: "Warum setzen Sie sich nicht eine Weile allein hin, ich räume auf und bringe es Ihnen später bei."
"Okay, Mr. White", nickte ich mechanisch, wahrscheinlich das Beste, was ich sagen konnte.
Ich sah ihn verwirrt an: "Haben Sie etwas vor?" Er kam einfach so durch die Tür.
Nein... ich schweife nur ab, ist das so offensichtlich? "Nein, nein, Mr. White, gehen Sie sich lieber frisch machen, ich warte draußen auf Sie." Ich versuchte mein Bestes, um es zu verbergen, aber mein Herz schlug mir bis zum Hals.
"Gut, dann warte eine Weile auf mich."
...Uff, ich bin zu Tode erschrocken, ich bin tatsächlich in meinen Klassenlehrer verknallt...Emily du musst aufwachen, du bist hier um zu lernen, was denkst du dir dabei, du kannst nicht in deinen Klassenlehrer verknallt sein, in niemanden!
Ich warf einen Blick auf die Einrichtung des Hauses, im Grunde nur einfache Möbel, vielleicht ist es die Wohnung eines Lehrers, also gibt es nicht viel Dekoration.
Aber schau dir die Kleidung an, die er normalerweise trägt, er scheint keine komplizierten Leute zu mögen, sehr einfach.
Nachdem er sich umgezogen hatte, sah er Emily im Wohnzimmer herumlaufen und etwas vor sich hin murmeln. "Was machst du da?"
Ich gehe... so bald aus, "Nein, nein, ich habe nichts gesagt, Mr. White. "Heute ist wohl der eitelste Tag, den ich je hatte, ihn verändert und in einem einfachen weißen Hemd wiederzusehen, er mag Weiß wirklich zu sehr, nicht wahr.
Ich schaue ihn ein wenig fragend an: "Warum habe ich das Gefühl, dass du heute so nervös bist, stimmt etwas nicht?"
Ah~, er kann nicht sehen, dass ich an Sex interessiert bin, oder? "Nein, warum sollte ich, Mr. White, Sie sollten mir lieber beibringen, wie man zeichnet, denken Sie nicht zu viel nach."
Ich sage Mr. White, er soll sich damit abfinden. Ich bin ganz schön frech, das dem Lehrer zu sagen. Da merkte ich, dass mein Gehirn vielleicht nicht richtig funktioniert.
Misstrauisch entgegnete er: "Nun, ich werde die Staffelei herausholen."
...Puh, ich bin froh, dass der Lehrer nicht reagiert hat, er hat mich zu Tode erschreckt.
Ich wartete darauf, dass er die Staffelei herausholte, und als ich ihn mit der Staffelei sah, war es mir ein bisschen peinlich: "Tut mir leid, die Staffelei in meinem Zimmer wurde schon lange nicht mehr benutzt, und sie ist ganz verstaubt."
Ich schaute sie mir an, sie scheint wirklich ein bisschen alt zu sein, es ist viel Staub darauf, es scheint, dass er definitiv nicht weiß, wie man malt, wenn er uns nicht gerade Unterricht gibt, kein Wunder, dass er immer noch den Mut hat, so weiße Kleidung zu tragen.
Plötzlich fiel ein Porträt von der Staffelei, ich hob es auf, es war das Porträt eines Mädchens, sehr schön.
Ich schaute Mr. White an und wollte ihn fragen, ob er es gemalt hatte, aber aus irgendeinem Grund geriet er in Panik, als er es sah, als ob er etwas verbergen wollte.
Die Neugier übermannte mich und ich fragte: "Mr. White, haben Sie das gezeichnet? Es ist wunderschön. Wen zeichnest du da?"
Der Ton des Porträts war offensichtlich etwas grau, es muss lange Zeit weggelegt worden sein.
Er hustete: "Oh, das, das ist ein alter Freund." Danach zerknüllte er das Bild zu einem Ball und warf es in den Mülleimer.
Als er dies sagte, blitzte in seinen Augen eine Spur von Traurigkeit auf, aber diese Aktion scheint etwas zu verbergen, der sechste Sinn des Mädchens sagte mir, dass das Mädchen auf dem Bild und der Lehrer eine Geschichte haben müssen.
Meine Hände waren vom Staub des Gemäldes bedeckt, "Emily, komm und stell die Staffelei auf, ich werde mir die Hände waschen."
Nein..., was, die Lehrerin nannte mich so liebevoll Emily, mein Gott, das ist verrückt.
Nach einer Weile kam Mr. White aus dem Bad.
In der Zwischenzeit nahm ich ein paar Feuchttücher heraus und wischte die Staffelei ab, die wirklich staubig war. Ich klebte das Papier zu, legte die Stifte bereit und wartete, bis er herauskam.
Er nahm ein Handtuch, wischte sich die Hände ab und setzte sich hin. "Okay, fangen wir an, ich fange mit der großen Melodie an, du zeichnest immer Headshots ohne klare Struktur, du bist immer unklar, genau wie sie." Moment, was habe ich da gerade gehört?
Haben meine Ohren das richtige Signal aufgefangen, hat er gerade gesagt, ich sei wie jemand? "Was, wem bin ich ähnlich, Mr. White?" Ich werde neugierig, heh heh.
Er versuchte es zu verbergen und wechselte das Thema: "Nichts, machen wir weiter, Struktur..."
Nein, da ist etwas im Gange, er kann nicht unabsichtlich das Thema wechseln, und was mich betrifft, kann ich mir dieses Geschwätz nicht entgehen lassen. "Mr. White, ist das das Mädchen auf dem Porträt?" fragte ich zaghaft und beobachtete sein Gesicht.
Die Intuition eines Mädchens ist immer treffsicher, ich spüre, dass der Lehrer und dieses Mädchen eine Geschichte haben, ich will den Klatsch hören. "Mr. White, ich glaube nicht, dass es höflich ist, Sie so zu unterbrechen, aber ich möchte wissen, was zwischen Ihnen und ihr passiert ist." Ich wäre vielleicht so dreist gewesen, ihm das zu sagen, nur um des Klatsches willen.
Seine Handbewegungen stoppten, er legte den Stift weg. "Ach, nichts, nur eine alte Freundin."
Ein alter Freund? Da muss doch etwas dran sein. "Wirklich, Mr. White, einem Mädchen kann man mit so etwas nichts vormachen." Hey, ich bin sicher, ich kann es herausfinden.
Plötzlich wurde sein Gesichtsausdruck ernst: "Sind Sie hier, um zu lernen oder um Klatsch und Tratsch zu hören?"
Nö, werde ich jetzt sauer, soll ich hier aufhören? "Ich will beides machen, okay?"
Ich kann nicht glauben, dass ich einem Lehrer nachgebe, Emily du wirst nicht sterben, du bist so ein Versager.
Mit einem Blick in seine Augen wollte er wissen: "Sie ist meine Klassenkameradin und meine Freundin, aber wir sind nicht mehr zusammen."
Hab ich richtig gehört, hehehe, sagte ich noch. "Und warum habt ihr euch getrennt?" Ich stellte diese Frage mit Zittern, egal, ich lehnte mich weit aus dem Fenster.
Ich dachte darüber nach, es ist lange her, aber ich habe es nicht vergessen, und als ich ihr Porträt sah, wurde die Kiste der Erinnerungen wieder geöffnet. "In der Schule war ich im Zeichnen besser, und sie war eine schlechte Schülerin. Man könnte meinen, dass wir uns nie über den Weg laufen würden, aber der Lehrer hat mich und sie versehentlich auf denselben Platz gesetzt. So kamen wir zusammen, denn sie konnte immer schlecht zeichnen, und ich gab ihr viel Nachhilfe. Aber sie hat immer nur Grautöne gezeichnet, was ihr beim SAT keine guten Noten einbrachte."
"Glücklicherweise wurden sie und ich für den SAT-Test demselben Testzentrum zugewiesen, und sie hatte einen schlechten Test und weinte, als sie den Test nicht beendete. Ich hatte keine andere Wahl, als meine Zeichnung mit ihrer zu tauschen, denn die Aufsicht war zu dieser Zeit nicht sehr streng."
"Später wurde sie an einer großen Universität angenommen, und ich besuchte eine weiterführende Schule, aber ich war nicht zufrieden und bereitete mich darauf vor, das Jahr zu wiederholen. Im nächsten Jahr kam ich auf dieselbe Hochschule wie sie, aber sie hatte einen neuen Freund, und wir trennten uns."
"Ich erzähle dir das, weil du ihr sehr ähnlich bist, du bist gerne laut und du weinst gerne. Aber ich habe niemandem davon erzählt, und selbst der Grund, warum ich sie wiederholt habe, war, dass ich die SATs mit meinen Eltern verpasst habe, also habe ich sie einfach geheim gehalten."
"Ich erzähle dir das, weil ich möchte, dass du erkennst, dass die SATs nichts bedeuten und dass du, wenn du hart arbeitest, immer auf deine Lieblingsschule kommen wirst."
So ist das also, es scheint ein bisschen tragisch zu sein. "Mr. White, Sie haben sie doch noch nicht vergessen, oder? Warum würden Sie sonst ihr Porträt aufbewahren?" Ich dachte an das Bild, das er gerade in den Mülleimer geworfen hatte, und warum er es weggeworfen hatte, obwohl er es behalten wollte.
"Es spielt keine Rolle, ob ich sie vergessen habe oder nicht, wir werden uns sowieso nicht wiedersehen."
Wir werden uns nicht mehr sehen? Nein, es heißt "Ex" wie in "Ex des Lehrers". "Nun, Mr. White, das ist alles, was ich gehört habe. Ich werde fleißig lernen und auf meine Lieblingsschule gehen."
Er nickte und warf einen Blick auf den Mülleimer: "Also, fangen wir an zu malen."
Ich hätte nicht erwartet, dass der Lehrer so eine Geschichte hat, er hat sie mir sogar erzählt, Hauptsache, ich ähnle der Heldin der Geschichte, die er erzählt hat. Kann es sein, dass die Klassenlehrerin so nett zu mir ist, weil ich ihren Schatten in mir trage? Nein, ich bilde mir nicht schon wieder etwas ein.
Es ist nur ein Lehrer-Schüler-Verhältnis, warum so viel nachdenken, jedenfalls gibt er mir jetzt Nachhilfe, es ist gut, Klassensprecher zu sein, wenigstens gibt es einen Lehrer, der mir ein kleines Essen geben kann, haha.
Aber wenn ich darüber nachdenke, wenn er so etwas sagen kann, sollte das bedeuten, dass er alles losgelassen hat, sonst hätte er das nicht zu mir als kleines Kind gesagt.

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